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La educación es determinante para el acceso a Internet
La educación así como las políticas públicas digitales deben concentrar sus esfuerzos para cerrar la brecha digital en la región, según el documento “Indicadores para la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe: Avances y desafíos en la medición del acceso y uso de las TIC”, presentado en el “XIV Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y Administración Pública - CLAD 2009” realizado del 27 al 30 de octubre en Salvador de Bahía, Brasil.
Organizado por el Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo, CLAD, organismo público internacional, de carácter intergubernamental y el Gobierno Federal de Brasil, a través del Ministerio de Planificación, Presupuesto y Gestión (MP), en conjunto con la Gobernación del Estado de Bahía, el evento contó con más de 130 paneles, incluyendo algunos sobre temas como: gobierno electrónico, inclusión digital, e-educación, acceso, políticas públicas, entre otros.
El Observatorio para la Medición de la Sociedad de la Información en América Latina y el Caribe (OSILAC) del Programa SocInfo de la CEPAL, expuso sobre los antecedentes y avances en el proceso de medición de las TIC en la región, incluyendo la creación del Sistema de información estadístico de TIC del Observatorio.
Asimismo, presentó las conclusiones de su documento, el cual señala que la educación con TIC es una de las áreas más prioritarias en el ámbito de políticas públicas para la sociedad de la información (SI) en los países de la región. Incluso muchas iniciativas se han desarrollado en esta área antes de que los países cuenten con una política formal para el desarrollo de la SI.
El documento detalla los avances en medir el estado de la SI en términos del acceso, uso e impactos de las TIC en los distintos sectores que componen la misma. La elaboración de estadísticas sobre TIC no solamente es un insumo para realizar diagnósticos, análisis e investigaciones sobre el este fenómeno en los países de la región, sino que además proporciona una guía para la formulación, adopción y evolución de políticas públicas.
También se presentan indicadores que ilustran la brecha digital (dentro de los países) en la región y demuestran su importancia para el desarrollo de políticas públicas digitales. Los indicadores acompañan el creciente impacto de las TIC, y a través de su información contribuyen al logro de objetivos públicos relacionados con la equidad social mediante acciones que garanticen el acceso a todos los segmentos de la población y disminuyan la brecha digital. |
